Peran Pola Asuh dan Komunikasi Keluarga dalam Membentuk Sikap Antikorupsi Anak
Keywords:
Pola Asuh, Komunikasi Keluarga, Sikap Antikorupsi, Pendidikan Karakter, Nilai MoralAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pola asuh dan komunikasi keluarga dalam membentuk sikap antikorupsi pada anak. Korupsi merupakan persoalan serius yang tidak hanya merugikan negara secara material, tetapi juga merusak fondasi moral masyarakat. Upaya pencegahan harus dimulai sejak dini melalui pendidikan karakter, di mana keluarga berperan sebagai lingkungan utama penanaman nilai, norma, dan prinsip moral. Anak yang dibesarkan dalam keluarga dengan penekanan pada kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan keadilan cenderung memiliki ketahanan moral yang lebih kuat terhadap perilaku menyimpang. Pola asuh demokratis dinilai efektif karena menekankan kebebasan yang bertanggung jawab, komunikasi terbuka, serta pengawasan positif sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak. Komunikasi keluarga yang hangat, empatik, dan terbuka juga mempermudah internalisasi nilai-nilai antikorupsi serta memperkuat ikatan emosional antara anak dan orang tua. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka melalui telaah teori, literatur ilmiah, dan penelitian terdahulu. Hasil kajian menunjukkan bahwa pola asuh dan komunikasi keluarga yang sehat merupakan fondasi penting dalam menumbuhkan sikap antikorupsi sejak dini.
Downloads
References
Aprily, N. M., Purwanti, S. A., & Prehanto, A. (2022). Pola Asuh Demokratis Terhadap Karakter Jujur Anak Usia Dini. JURNAL PAUD AGAPEDIA, 6(1), 129–134. https://doi.org/10.17509/JPA.V6I1.51358
Aziz, A., Purnamasari, N. I., & AR, Z. T. (2021). INTERNALISASI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI BAGI ANAK USIA DINI DI TK AL AMIN KLAMPIS BANGKALAN. Aulada : Jurnal Pendidikan Dan Perkembangan Anak, 3(1), 83–104. https://doi.org/10.31538/AULADA.V3I1.1273
Channiago, E., Gomang, J. H., Cahyani, I. F., Ginting, F. T., & Isnin, H. (2022). Media and Character Education in Preventing Corruption in Indonesia: The Future Challenges. Indonesia Media Law Review, 1(2), 199–230. https://doi.org/10.15294/imrev.v1i2.60582
Hanafiah, M. (2024). Perkembangan Moral Anak Dalam Perspektif Pendidikan: (Kajian Teori Lawrence Kohlberg). Ameena Journal, 2(1), 75–91. https://doi.org/10.63732/AIJ.V2I1.54
Hanna, Suprajogo, T., Kalida, M., Heriyanti, & Adiyati Fathu Roshonah. (2020). Anticipation of Corruption through Literation Based Honest Behaviour Learning in Early Childhood Education. International Journal of Psychosocial Rehabilitation.
Hasan, Z. (2018). IMPLIKASI PENGEMBALIAN KEUANGAN NEGARA TERHADAP PUTUSAN HAKIM DALAM PERKARA TINDAK PIDANA KORUPSI DANA BANTUAN PROGRAM NASIONAL PEMBANGUNAN MASYARAKAT MANDIRI PEDESAAN DI PROVINSI LAMPUNG. Jurnal Keadilan Progresif, 9(2).
Hasan, Z., & Ganesya, G. (2024). Membangun Integritas Anak: Kontribusi Keluarga dan Sekolah dalam Upaya Pendidikan Anti Korupsi. Mahkamah : Jurnal Riset Ilmu Hukum, 1(4), 155–166. https://doi.org/10.62383/MAHKAMAH.V1I4.204
Hasan, Z., Qunaifi, A., Andika, A. P., Pratama, D. D., & Mindari, S. (2024). Urgensi Pendidikan Anti Korupsi Dalam Membangun Karakter Anak Bangsa. JALAKOTEK: Journal of Accounting Law Communication and Technology, 1(2).
Hasan, Z., Wijaya, B. S., Yansah, A., Setiawan, R., & Yuda, A. D. (2024). Strategi Dan Tantangan Pendidikan Dalam Membangun Integritas Anti Korupsi Dan Pembentukan Karakter Generasi Penerus Bangsa. Perkara : Jurnal Ilmu Hukum Dan Politik, 2(2), 241–255. https://doi.org/10.51903/perkara.v2i2.1883
Helida, D. (2022). Strategi pendidikan antikorupsi kepada keluarga di Kelurahan Prenggan Kotagede Yogyakarta. Jurnal Citizenship: Media Publikasi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 5(1), 33–38. https://doi.org/10.12928/CITIZENSHIP.V5I2.22410
Kholiq, A. (2022). Strengthening Anticorruption Character at Elementary Schools in Indonesia: Study on Instructional Practices by In-Service Islamic Education Teachers. Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI, 9(2), 355–370. https://doi.org/10.24235/AL.IBTIDA.SNJ.V9I2.11579
Liana, C., & Soemardjo, H. A. (2022). Media Literacy in the Family (Descriptive Study of parents’ Actions of SDIT ALFAUZIEN Depok Students in Assisting the Use of Media in Children). Journal of Communication Studies and Society E ISSN-P ISSN, 1(1), 27–37. https://journal.undiknas.ac.id/index.php/commusty
Mamlu’ah, A., Jalil, A., Bojonegoro, U., Al, I., Tuban, H., & Com, A. (2022). PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM KELUARGA: UPAYA MEMBANGUN KELUARGA SAKINAH. CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman, 8(2), 140–160. https://doi.org/10.37348/CENDEKIA.V8I2.183
Oktaviani, A., Putri, A. F., Stabita, A., & Shantika, D. (2024). Sosialisasi Dalam Keluarga Sebagai Faktor Pendorong Kecerdasan Moral Anak Dan Upaya Preventif Perilaku Menyimpang.
Permata, A. T., Retnaningdyastuti, M. Th. S. R., & Ajie, G. R. (2022). Hubungan Pola Asuh Orang tua dan Pembentukan Pribadi Siswa Yang Jujur pada Siswa Kelas VIII di SMP N 40 Semarang. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(6).
Putra, I. A., Darmawan, C., & Syam, S. (2018). POLAASUH OTORITER-DEMOKRATIS DALAM MENANAMKAN PENDIDIKAN ANTI KORUPSI. SOSIETAS, 8(1). https://ejournal.upi.edu/index.php/sosietas/article/view/12504
Suhari, S., Lestari, B. B., Listyaningsih, L., Ardhana, N. F., & Widoyo, S. D. A. (2025). PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DI LINGKUNGAN KELUARGA: MENCIPTAKAN TELADAN DARI RUMAH. Jurnal Abdimas Bina Bangsa, 6(1), 385–390. https://doi.org/10.46306/JABB.V6I1.1599
Tarmizi, M., Lubis, S., & Zulkarnain, I. (2024). Pola Komunikasi Antarpribadi dalam Membangun Budaya Antikorupsi pada Keluarga Pegawai Beacukai. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(5), 4472–4480. https://doi.org/10.54371/JIIP.V7I5.4227
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Social and Communication (JSC) Terekam Jejak
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
